Referat af Skoleudviklingssamtale d. 26.02.2026

Deltagere:

Forvaltning: Lars Mølgaard, Jakob Graversen

Skolebestyrelse: René Nielsen, Laura Drustrup, Kathrine Nielsen, Ejnar Emil Dyrvig(Elevråd)

Ledelsen: Louise Rædkjær, Ove Lauridsen, Anja Hassing, Mikkel Wowk Jepsen

Punkter:

• Status på skolens strategiske handleplan & udviklingsområder
• Status på strategiske handleplan
• Status på Arbejdsmiljø og kompetenceløft
• Status på ”Det attraktive førstevalg”
• Status på PLL samtaler – udvalgte fokus
• Fremadrettede indsatsområder og prioriteringer.
• “PLL skal have nyt liv”
• ”Det attraktive førstevalg”
• ”De fysiske rammer”
• “Indskolingen, prioritering og ressourcer"
• “En sammenhængende udskoling”

Referat

Ledelsen orienterede om, at den strategiske handleplan fortsat er gældende, men at der det seneste år har været begrænset fokus på den.

Dette skyldes primært flere ledelsesskift, som har medført øget fokus på den daglige drift.

Ledelsen ønsker at genbesøge skolens data med henblik på at formulere nye, tydelige strategiske mål for den fremtidige udvikling.

Vedrørende arbejdsmiljø og kompetenceløft blev det fremhævet, at Arbejdstilsynets påbud fra 2025 er ophævet.

Der er gennemført et todages konflikthåndteringskursus for personalet med fokus på både teori og praksis.

Derudover er der arbejdet med gårdvagtsordning, som har bidraget til at reducere antallet af konflikter, samt en handleplan mod vold og trusler.

Sygefraværet er i de seneste 10 måneder reduceret med 35 %.

I forhold til indsatsområdet “Det attraktive førstevalg” blev det oplyst, at skolen oplever elevvækst i de almene klasser.

Indskrivningen til kommende 0. klasse viser dog ikke en øget andel fra skoledistriktet.

Der er en forventning om, at den kommende årgang har en bedre socioøkonomisk profil end tidligere.

Samarbejdet med DUI om gymnastik for førskolebørn har haft en positiv effekt, idet flere deltagere efterfølgende har valgt skolen.

Der arbejdes videre med initiativer, der kan øge antallet af gymnastikhold.

2. Refleksion og dialog

Statuspunkterne blev drøftet i plenum med input fra personale, forældre og elever.

Det blev fremhævet, at skolen er i positiv udvikling med stigende elevtal og gode resultater både i forhold til trivsel og afgangsprøver.

Samtidig blev det bemærket, at de mange ledelsesskift har haft betydning for skolens mulighed for at fastholde en tydelig strategisk retning og dermed for at løfte udviklingen yderligere.

Det må derfor forventes at når ledelsesteamet er intakt, at der igen kan arbejdes mere målrettet med den overordnede strategi.

3. Fremadrettede indsatsområder og prioriteringer

Skoleledelsen har forud for mødet besluttet en række centrale fokusområder for den fremadrettede indsats, som blev fremlagt på mødet.

Først og fremmest skal PLL have nyt liv, hvor der er behov for at skabe større stabilitet og en tydelig retning, så personalet oplever, at hele skolen arbejder mod fælles mål.

I den forbindelse skal der formuleres klare og realistiske strategiske mål, som kan danne grundlag for prioriteringer og beslutninger.

Derudover har skoleledelsen besluttet at fastholde og videreudvikle indsatsen omkring “Det attraktive førstevalg”.

Skolen vil i samarbejde med skolebestyrelsen arbejde videre med de allerede igangsatte aktiviteter, herunder særligt initiativer som gymnastik for førskolebørn, som vurderes at have potentiale til at tiltrække flere elever.

Skoleledelsen har ligeledes besluttet at have et fortsat fokus på skolens fysiske rammer.

Skolen oplever udfordringer med plads, og det forventes, at denne problemstilling vil blive mere udtalt i de kommende år.

Endelig har skoleledelsen besluttet at prioritere indskolingen i forhold til ressourcer og organisering samt at arbejde målrettet mod en mere sammenhængende udskoling.

4. Skolebestyrelsens involvering

Der blev lagt op til en drøftelse af, hvordan skolebestyrelsen aktivt kan bidrage til de udvalgte indsatsområder, herunder særligt i forhold til arbejdet med “Det attraktive førstevalg” og skolens samlede strategiske retning.

Konklusion:

Mødet pegede på en skole i positiv udvikling med gode resultater og stigende elevtal, men også med behov for øget strategisk fokus og stabilitet i ledelsen.

Der er en fælles ambition om at styrke retning, prioritering og samarbejde i den videre udvikling.

Der var en fælles oplevelse af at det var en konstruktiv skoleudviklingssamtale, hvor det bliver tydeligt at der er gode udviklingsmuligheder for Sønderbroskolen.